los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes

para obtener la información de lo que saben hacer mis estudiantes en la red les aplique una pequeña encuesta que incluia la edad, sexo,lugar donde se conectan, número de horas a la semana que lo hacen y finalmente que saben hacer en internet.

la muestra trabajada fue de 82 estudiantes pertenecientes a un grupo del primer semestre y otro del tercer semestre, 59 del sexo femenino y 23 del masculino, en cuanto a las actividades que realizaban los resultados se distribuyeron de la siguiente manera.

1. Los estudiantes usan el internet con fines recreativos 53 de ellos descargan y escuchan música, 43 chatean y 29 frecuentan páginas sociales ( , facebook, hi fi etc.)
2. Realizan investigaciones en la red, mayormente para cumplir tareas 44, y 2 indagaron en temas de su preferencia.
3. Manejan sus cuentas de correo 10 de ellos.
4. Compran , leen diarios o revistas en línea solo2 de ellos.
5. Saben elaborar páginas web o blogs (1)

De los resultados obtenidos pienso que podemos canalizar ciertos intereses que evidencian los jóvenes, como su afición a socializar y comunicarse entre ellos y la intención de aprender cosas novedosas relacionada con la tecnología y la comunicación.

En cuanto a la estrategia que se podría implementar, siento que debo partir de un diagnóstico más puntual para detectar aquellos "expertos" dispuestos a compartir con sus compañeros sus conocimientos y habilidades, posteriormente se organizarían en equipos usando a los expertos como monitores y finalmente implementar una demostración de lo aprendido a través de una o varias actividades prácticas.

Por otra parte por lo que a mi respecta me interesaría mejorar la forma de investigar en la red de mis estudiantes, buscaría la manera que trascendieran del clásico cortar y pegar e inducirlos a que indagaran en diversas fuentes que contrastaran las diversas opiniones para ir conformando una propia, para que verdaderamente construyan su propio conocimiento a través de estas herramientas.

Todo lo anterior tomando como "pretexto" las actividades que marcan los programas de las materias que imparto en la actualidad, para que de esta manera el alumno vaya mejorando sus habilidades en el manejo de la tecnología de la información pero también avanzando en el desarrollo de los programas de estudio.